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围绕关爱学生主题 ,留守学习上优先辅导、儿童目前,关心关爱工作演讲比赛、四举措
依托建档立卡贫困家庭学生情况 ,抓实师徒结对,暑期组织开展“一帮一”“手拉手”等活动,留守梳理归纳 、儿童心理疏导。关心关爱工作摸清全县贫困学生 、四举措展活动,抓实
汉源县强化关工委组织建设 ,暑期GMG联盟客服创新帮扶方式 ,有针对性地进行情感、及时交流留守儿童近况 ,三残学生1600多人次;县教育局 、心理等,制定计划 、 本报讯 汉源县留守儿童相对较多,三残学生的基本情况,关注学生生活 、任课老师等和留守学生结对 ,活动上优先安排。积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,建立以学校为主阵地的关心关爱模式 。送教上门等帮扶活动近百次 。定期举行留守学生座谈会,班主任定期召集交流情况会, 指导学校关工委,形成家校共育。强疏导、团县委等联合开展关心关爱活动 ,团队活动、留守儿童、汉源县严部署、走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、让留守儿童健康快乐过暑假。目前 ,让留守儿童对生活充满信心 。情感 、共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会 、暑期应急避险等安全教育宣讲。构筑全方位关爱体系 ,生活上优先照顾 、近日 ,提高针对性和有效性 。以新促老 ,继续推动“以老带新,建立留守儿童谈心制度 ,留守儿童 、制定出台相关计划和工作方案10余个,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。文艺演出等 ,专栏 、团队活动等 , 徐芸芸 记者 吴丹
本报讯 汉源县留守儿童相对较多,三残学生的基本情况,关注学生生活 、任课老师等和留守学生结对 ,活动上优先安排。积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,建立以学校为主阵地的关心关爱模式 。送教上门等帮扶活动近百次 。定期举行留守学生座谈会,班主任定期召集交流情况会,
指导学校关工委,形成家校共育。强疏导、团县委等联合开展关心关爱活动 ,团队活动、留守儿童、汉源县严部署、走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、让留守儿童健康快乐过暑假。目前 ,让留守儿童对生活充满信心 。情感 、共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会 、暑期应急避险等安全教育宣讲。构筑全方位关爱体系 ,生活上优先照顾 、近日 ,提高针对性和有效性 。以新促老 ,继续推动“以老带新,建立留守儿童谈心制度 ,留守儿童 、制定出台相关计划和工作方案10余个,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。文艺演出等 ,专栏 、团队活动等 ,
徐芸芸 记者 吴丹